Na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu zainaugurowano międzynarodowe studia magisterskie Intercultural Leadership, realizowane przez pięć uczelni w ramach prestiżowego projektu CLIDE Erasmus Mundus Joint Masters. UMK jest liderem przedsięwzięcia.
Od 14 do 18 września na naszym Uniwersytecie trwał tydzień inauguracyjno-integracyjny międzynarodowych studiów CLIDE ( interCultural Leadership In the Digital Era) – nowego programu studiów magisterskich, realizowanych przez UMK wspólnie z University of Granada (Hiszpania), University of Applied Sciences Upper Austria (Austria), Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics (Ukraina) oraz Universite Hassan II de Casablanca (Maroko).
Wydarzenie było okazją do spotkania przedstawicieli wszystkich partnerskich uczelni, koordynatorów programu, a przede wszystkim osób, które jako pierwsze rozpoczynają studia CLIDE. W ciągu pięciu wspólnych dni nie zabrakło aktywności integracyjnych: warsztatów międzykulturowych, wykładów na temat globalnego przywództwa, a także wieczornego spaceru po toruńskiej starówce.
Studenci i studentki nowego kierunku mieli również możliwość dopełnić formalności związanych z rozpoczęciem studiów, a także spotkać się z osobami reprezentującymi wszystkie uczelnie partnerskie projektu.
Szczególnie uroczysty charakter miała oficjalna inauguracja programu, która 17 września odbyła się w klubie Od Nowa. Młodzież studencką powitali m.in. dr hab. Magdalena Barwiołek, prof. UMK, prorektorka ds. kontaktów międzynarodowych oraz dr Aranka Ignasiak-Szulc, prodziekan WNEiZ ds. współpracy międzynarodowej. Partnerskie uniwersytety reprezentowali: profesor Houssine Azeddoug, prezydent Hassan II University of Casablanca, profesor Mustapha Lkhider, wiceprezydent ds. badań, współpracy i partnerstw z Hassan II University of Casablanca, profesor Fatima Zahra Alami, dziekan Wydziału Prawa, Ekonomii i Nauk Społecznych Hassan II University of Casablanca, profesor Andreas Auinger, dziekan Szkoły Biznesu i Zarządzania University of Applied Sciences Upper Austria, profesor Emilio Berrocal de Luna, kierownik studiów magisterskich w zakresie nauk społecznych i prawnych, sztuki oraz nauk humanistycznych University of Granada, profesor Jose Alberto Castaneda Garcia, dziekan Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania University of Granada, profesor Volodymyr Vovk, dyrektor Naukowo-Edukacyjnej Instytucji Zarządzania i Marketingu z Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics.
fot. Andrzej Romański
Podczas inauguracji wielokrotnie podkreślano, że siłą CLIDE jest różnorodność. Współpraca międzynarodowa nie oznacza ujednolicania doświadczeń, lecz uczenie się od siebie i wykorzystywanie różnic jako źródła wiedzy. Istotnym tematem wystąpień była także rola przywództwa w świecie zmieniającym się pod wpływem technologii. Cyfrowa transformacja sprawia, że organizacje stają się coraz bardziej międzynarodowe, zespoły pracują ponad granicami państw, a kontakt między ludźmi jest łatwiejszy niż kiedykolwiek wcześniej. Sama technologia nie wystarcza jednak do budowania porozumienia. Przedstawiciele uczelni partnerskich zachęcali studentów, by międzynarodowej mobilności nie traktowali jedynie jako sposobu zdobywania kolejnych zaliczeń. Pobyt w różnych krajach ma być przede wszystkim doświadczeniem spotkania – okazją do rozmowy, konfrontowania własnych przekonań i poznawania innych sposobów rozumienia świata.
Międzynarodowe studia wspólne realizowane w ramach Erasmus Mundus Joint Masters są rozpoznawalne na całym świecie. O miejsce w programie rywalizują najlepsi kandydaci, a część z nich może liczyć na wysokie stypendia zapewniane przez fundusze europejskie. Znakiem rozpoznawczym programów EMJM jest obowiązkowa mobilność osób studiujących, dlatego studia odbywają się w kilku uczelniach.
Kształcenie na kierunku Interultural Leadership w ramach CLIDE ma na celu zaspokojenie potrzeb studentów jako przyszłych profesjonalistów w różnych środowiskach związanych z zarządzaniem rozproszonymi, międzykulturowymi i międzynarodowymi zespołami. W związku z ciągłą transformacją cyfrową organizacji rośnie zapotrzebowanie na specjalistów posiadających kompetencje cyfrowe i przywódcze niezbędne do zarządzania złożonymi zespołami. Program zakłada wzmocnienie międzynarodowego doświadczenia studentów w zakresie umiejętności przywódczych i e-umiejętności oraz podniesienie ich szans na zatrudnienie dzięki polityce obowiązkowych staży.
Koordynatorem studiów CLIDE na UMK jest Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania.
