Gospodarka cyfrowa – aktualności projektowe

Zajęcia wyrównawcze z matematyki

Studenci pierwszego roku Gospodarki Cyfrowej mogą wziąć udział w dodatkowych zajęciach wyrównawczych z matematyki.

Celem zajęć wyrównawczych jest powtórka niezbędnego materiału ze szkoły średniej oraz pomoc w opanowaniu materiału bieżącego.

Zajęcia (w formie ćwiczeń) będzie prowadzić dr hab. Witold Orzeszko, prof. UMK.

Zajęcia będą odbywały się w poniedziałki w godz. 13.00-15.25 (3 godziny lekcyjne) w następujących terminach:
20.10.2025, 27.10.2025, 03.11.2025, 17.11.2025, 24.11.2025, 08.12.2025, 15.12.2025, 12.01.2026, 26.01.2026, 02.02.2026.

Zajęcia odbywają się stacjonarnie w sali 27A w budynku:
Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
ul. Gagarina 13a, 87-100 Toruń

W ramach realizacji projektu pt. „Integralny Program Wsparcia Kompetencji Kluczowych dla Gospodarki 4.0 studentów i kadry UMK w Toruniu”, w zakresie zadania „Modyfikacja Programu Kształcenia na kierunku Gospodarka Cyfrowa”, dokonano zmian w treściach programowych, odpowiadając na potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego, studentów oraz kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia na tym kierunku.

W ramach projektu realizowane są następujące działania:

• modyfikacja programu kształcenia we współpracy z przedstawicielami otoczenia społeczno-gospodarczego;
• uwzględnienie i wzmocnienie treści związanych z kompetencjami cyfrowymi oraz z podnoszeniem świadomości i umiejętności w zakresie zielonej transformacji;
• wzbogacenie oferty dydaktycznej o dodatkowe, praktyczne elementy kształcenia, takie jak warsztaty, szkolenia certyfikujące, kursy oraz wizyty studyjne;
• działania zapobiegające zjawisku rezygnacji ze studiów (tzw. dropout), obejmujące m.in. spotkania informacyjne dla kandydatów na studia, działania motywacyjne oraz mentoring skierowany do studentów;
• rozwój kompetencji kadry dydaktycznej poprzez kursy podnoszące umiejętności cyfrowe, wiedzę w obszarze zielonej transformacji, a także szkolenia fakultatywne dostosowane do indywidualnych potrzeb.