Ekonomia – aktualności projektowe

– Przypominamy filmy dotyczące ekonomii! (20.10.2025)

• https://youtube.com/shorts/dDpUkXp2mM4
• https://youtu.be/v0IRGdnsPS4

– Harmonogram dodatkowych zajęć z matematyki (06.10.2025)

czwartki w semestrze zimowym 2025/2026 (z wyjątkiem dni wolnych od zajęć dydaktycznych opublikowanych w Zarządzeniu Nr 86 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 2 kwietnia 2025 r. w sprawie organizacji roku akademickiego 2025/2026)

Grupa I 9.40-11.10 – sala IX, Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania UMK, ul. Gagarina 13a, 87-100 Toruń,

Grupa II 13.00-14.30 – sala IX, Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania UMK, ul. Gagarina 13a, 87-100 Toruń.

Szczegółowy harmonogram spotkań w semestrze zimowym:

– Studenci 1 roku ekonomii I stopnia mogą wziąć udział w dodatkowych zajęciach z matematyki (01.10.2025)

Zajęcia będzie prowadzić dr Mateusz Jankiewicz w formie ćwiczeń a hasłem przewodnim jest “Aby było łatwiej“. Na zajęciach będzie realizowany zarówno materiał ze szkoły średniej (pomocny w zagadnieniach poruszanych na studiach) oraz powtórki z bieżącego materiału w tym powtórki przed kolokwiami.

Zajęcia przewidziane od 9 października będą odbywać się w czwartki – jedna grupa o 9.40 a kolejna o 13.00, sala IX, Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania UMK, ul. Gagarina 13a, 87-100 Toruń.

Obowiązują zapisy: https://forms.gle/iG5Rma8YTsxwNp8B6

W ramach realizacji projektu pt. “Integralny Program Wsparcia Kompetencji Kluczowych dla Gospodarki 4.0 studentów i kadry UMK w Toruniu” w zakresie zadania “Modyfikacja programu kształcenia studiów I stopnia na kierunku Ekonomia” dostosowaniu podlega zakres treści kształcenia w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym jako odpowiedź na zdiagnozowane kierunki najbardziej pożądanych obszarów zawodowych.

Zadanie 8 obejmuje następujące działania:

• modyfikację programu kształcenia przy współudziale przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego;
• włączenie oraz wzmocnienie treści dotyczących kompetencji cyfrowych, a także podnoszenie świadomości i rozwijanie umiejętności związanych z zieloną transformacją;
• rozszerzenie oferty dydaktycznej o praktyczne formy kształcenia, takie jak: warsztaty, szkolenia, wizyty studyjne, pogadanki biznesowe oraz wykład specjalistyczny prowadzony przez specjalistę z zagranicy;
• działania mające na celu przeciwdziałanie rezygnacji ze studiów (tzw. drop-out), obejmujące między innymi: zajęcia wyrównawcze, warsztaty integracyjne, zajęcia pokazowo-świadomościowe czy filmy edukacyjne;
• podnoszenie kompetencji kadry dydaktycznej poprzez kursy rozwijające umiejętności cyfrowe, pogłębiające wiedzę z zakresu zielonej transformacji oraz fakultatywne szkolenia dostosowane do indywidualnych potrzeb.